電商產業(yè)持續(xù)深刻發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越厚實。隨著新型零售、物聯(lián)網、跨境電商、農村電商、人工智能、現(xiàn)代物流等不同電商形式的迅速發(fā)展,需要大批的人才。隨著行業(yè)的迅速發(fā)展,目前的人...
電商產業(yè)持續(xù)深刻發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越厚實。隨著新型零售、物聯(lián)網、跨境電商、農村電商、人工智能、現(xiàn)代物流等不同電商形式的迅速發(fā)展,需要大批的人才。隨著行業(yè)的迅速發(fā)展,目前的人才存量和人才構造顯著跟不上發(fā)展要求。高校每年有數(shù)十萬電商專業(yè)畢業(yè)生,電商人才要求構造呈多樣化趨勢,不管是從知識構造、還是才能要求,都涌現(xiàn)較大斷層。
企業(yè)對人才的要求很大。
傳統(tǒng)中小外貿企業(yè)的轉型升級和新興跨境電商企業(yè)的高度發(fā)展急切需要大批相關人才,尤其是具有國際貿易和電商特征的跨境電商企業(yè)對人才的綜合要求很強,單一的專業(yè)培訓無法滿足企業(yè)對“通才”的要求。然而跨境電商正處于發(fā)展階段。高職院校沒有相關人才的綜合專業(yè)造就,企業(yè)很難直接招聘到滿意的人才,這在必定水平上制約了跨境電商的發(fā)展。
人才造就高度依附社會教導力氣。
由于跨境電商學科是一門新興的、迅速變更的學科,技巧評估準則要求高的動手操作才能,學生畢業(yè)后必需能夠上崗。校本理論教導辦法在實踐教導方面不能滿足市場的要求。中國跨境電商人才的造就在很大水平上依附于社會力氣。由于社會對電商人才的廣大要求,特殊是 大力支撐跨境電商發(fā)展后,電商教學機構和企業(yè)大學不斷出現(xiàn)。
跨境電商的迅速發(fā)展將不可避免地帶來對人才的廣大要求。未來三年,具有國際貿易、國際物流、電商和跨境營銷特點的高端復合型人才將更受跨境電商企業(yè)青睞。
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