亞馬遜授予計算機科學(xué)教育工作者 2021 年度教師獎-ESG跨境

西雅圖--亞馬遜 (Nasdaq:AMZN) 很高興地宣布 2021 年亞馬遜未來工程師年度教師獎獲得者。每年，亞馬遜都會表彰十位充滿活力的教師，他們的工作激勵來自服務(wù)不足和歷史上代表性不足的社區(qū)的學(xué)生追求計算機科學(xué)和機器人技術(shù)的職業(yè)。以下教育工作者是今年的獲獎?wù)撸?/p>

“我們必須與我們的下一代合作，這樣他們才能幫助改變敘事，成為幫助激勵和鼓勵其他學(xué)生的 STEM 專業(yè)人士?！?/p>

• Mark Ahrens，德克薩斯高中，德克薩斯州特克薩卡納
• Cesar Barreto，探索學(xué)院，布朗克斯，紐約
• Sheena Birgans-Wright, Prairie-Hills 初中, Markham, IL
• Harold Brown，紐瓦克大學(xué)學(xué)院，新澤西州紐瓦克
• 梅麗莎·柯林斯 (Melissa Collins)，約翰·P·弗里曼 (John P. Freeman) 選修學(xué)校，田納西州孟菲斯
• Christopher Hatten，KIPP 中央城市學(xué)院，新奧爾良，洛杉磯
• Lorand Incze，Alisal 高中，加利福尼亞州薩利納斯
• Terry Laesser，梅爾文代爾高中，密歇根州梅爾文代爾
• Aris Pangilinan，卡多佐教育校區(qū)，華盛頓特區(qū)
• 米歇爾皮爾斯，野鴨溪 STEM 學(xué)院，北卡羅來納州夏洛特

“對于教師來說，這是特別艱難的一年，因此我們很高興認(rèn)識到他們的辛勤工作和對學(xué)生成功的承諾，”亞馬遜社區(qū)亞馬遜未來工程師全球總監(jiān) Victor Reinoso 說。 “亞馬遜未來工程師年度最佳教師獎獲得者努力幫助服務(wù)不足和代表性不足社區(qū)的學(xué)生培養(yǎng)改變生活的技能，以推動他們在計算機科學(xué)領(lǐng)域的未來。我們慶祝他們?yōu)樵黾诱n堂上技術(shù)和計算機素養(yǎng)的獲取所做的不懈努力超越。”

收件人是根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)選擇的，包括致力于促進(jìn)計算機科學(xué)教育中的多樣性和包容性、學(xué)校管理人員的推薦以及關(guān)于他們學(xué)校和學(xué)生的令人信服的個人軼事。美國獎學(xué)金審查了申請并選擇了十名獲獎?wù)摺?/p>

當(dāng)他們的校長和同事用一個裝滿亞馬遜未來工程師紀(jì)念品的亞馬遜盒子讓他們感到驚訝時，老師們得知了這一榮譽。每位獲獎教師都獲得了價值超過 30,000 美元的獎品，其中包括 25,000 美元用于在各自學(xué)校擴大計算機科學(xué)和/或機器人教育，以及為每位教育工作者頒發(fā) 5,000 美元現(xiàn)金獎勵，以慶祝他們與學(xué)生。

“獲得這個獎項意味著我為學(xué)生付出的辛勤工作和奉獻(xiàn)得到了回報。我向我的學(xué)生介紹了編碼，因為我知道我們生活在一個數(shù)字時代，我們的孩子是我們的未來，”John P. Freeman Optional School 的計算機科學(xué)教師 Melissa Collins 博士說。 “我們必須與我們的下一代合作，這樣他們才能幫助改變敘事，成為幫助激勵和鼓勵其他學(xué)生的 STEM 專業(yè)人士?！?/p>

是一項從童年到職業(yè)的計算機科學(xué)教育計劃，旨在激勵和教育全球數(shù)百萬學(xué)生，其中包括每年在美國的數(shù)十萬學(xué)生。學(xué)生通過學(xué)校課程和基于項目的學(xué)習(xí)探索計算機科學(xué)，使用代碼制作音樂、編程機器人和解決問題。亞馬遜未來工程師每年還向 100 名學(xué)生頒發(fā)為期四年、價值 40,000 美元的獎學(xué)金和在亞馬遜的帶薪實習(xí)機會。亞馬遜未來工程師年度教師獎計劃現(xiàn)已進(jìn)入第二年，這是亞馬遜致力于 STEM 和計算機科學(xué)教育的一部分。到 2021 年，亞馬遜的目標(biāo)是通過受現(xiàn)實世界啟發(fā)的虛擬和動手計算機科學(xué)項目學(xué)習(xí)，通過亞馬遜未來工程師吸引來自全球歷史上代表性不足的社區(qū)的 160 萬學(xué)生。該計劃目前在美國、英國、法國和加拿大推出。

計算機科學(xué)是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) (STEM) 領(lǐng)域中發(fā)展最快的專業(yè)，但只有 8% 的 STEM 畢業(yè)生獲得了計算機科學(xué)學(xué)位，其中一小部分來自代表性不足的社區(qū)。美國勞工統(tǒng)計局預(yù)測，計算機科學(xué)專業(yè)人士的市場將在 2019 年至 2029 年間增長 11%，遠(yuǎn)快于所有其他職業(yè)的平均水平。

詳細(xì)了解我們的 2021 年亞馬遜未來工程師年度教師獎獲得者，請訪問 。

如果您或您認(rèn)識的人希望獲得此榮譽，請通過電子郵件提醒您今年秋季申請亞馬遜未來工程師年度教師獎。

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